Знакомство с английской буквой rr

Презентация + занимательный материал для урока "Обучение грамоте". Тема: "Знакомство с буквой Р"

знакомство с английской буквой rr

на уроках английского языка на начальном этапе . При знакомстве с новой буквой учитель показывает картинку с человечком, объявляет «имя» этого человечка, то есть название буквы и . Л И Т Е РА Т У Р А: 1. во 2 классе.Знакомство обучающихся с согласной буквой Hh. Давайте вспомним английские буквы. Выполнение задания в Р.Т. Дети. Знакомство Урок английского языка, 2 класс Бумарскова Владимировна учитель английского языка МОУ «СОШ №1 р.п.Новые 1. вспомнить буквы английского алфавита Bb, Dd, Kk, Ll, Mm, Nn, Ee, Tt, Ss, Gg, Yy.

Увеличивается доля произвольного внимания, оно становится более устойчивым. Идет развитие интеллектуальных операций: Увеличивается доля продуктивных действий мышления. Мнемическая деятельность становится более совершенной. Формируется логическая память, продуктивные способы запоминания.

Исходя из вышеперечисленных особенностей психических процессов учащихся младшего школьного возраста, можно сформулировать педагогические требования к организации процесса обучения чтению на иностранном языке в начальной школе: Практическая направленность процесса обучения: Дифференцированный подход в обучении: Интегрированный и функциональный подход в обучении: Учет особенностей родного языка: Доступность, посильность и сознательность обучения.

Комплексный подход к формированию мотивации: Овладение чтением на английском языке всегда представляет для учащихся большие трудности, вызываемые графическими и орфографическими особенностями английского языка.

Каждый язык располагает определенным ограниченным числом звуков, из которых состоят слова данного языка.

знакомство с английской буквой rr

Звуки произносятся в речи, а буквы служат для отображения звуков на письме. Звуковой состав языка постоянно подвергается изменениям, тогда как буквенное изображение слов изменяется чрезвычайно медленно, поэтому буквенный состав слова лишь условно отражает его звучание. В английском языке очень велико расхождение между звуковым и буквенным составом слова, так как английская орфография не менялась в течение очень долгого времени, а звуковая форма языка претерпела значительные изменения.

Расхождение между произношением и написанием слов в английском языке объясняется еще и тем, что орфографическая система использует 26 букв, графем буквосочетанийкоторые передают 46 фонем.

знакомство с английской буквой rr

Поэтому одна и та же буква в разных положениях может читаться как несколько разных звуков. Для того чтобы точно обозначить звуковой состав слова и тем самым облегчить овладение произношением иностранного языка, пользуются так называемой фонетической транскрипцией, то есть такой системой условных графических обозначений, в которой каждому звуку соответствует один определенный значок.

Из 26 пар английских букв заглавных и строчных только четыре можно считать похожими на соответствующие буквы русского алфавита по значению и форме. Это K, k, M, T. Остальные буквы совершенно новые. В английском языке имеются долгие и краткие гласные звуки, и замена краткого звука долгим или наоборот может привести к смешению значений слов.

Разработка урока английского языка на тему "Знакомство" (2 класс)

Долгота гласного обозначается в транскрипции двумя вертикально расположенными точками [: Среди английских гласных звуков, кроме гласных, по звучанию одинаковых на своем протяжении монофтонговимеются дифтонги, то есть гласные, состоящие из двух элементов, произносимых в пределах одного слога. Английские звонкие согласные на конце слова и перед глухими согласными никогда не оглушаются, то есть не заменяются соответствующими им глухими согласными.

Оглушение английских звонких согласных в конце слова может привести к смешению значений слова. Английские согласные произносятся твердо перед любым гласным, никогда не смягчаясь. Обучение технике чтения на иностранном языке должно осуществляться на хорошо известном лексическом материале, уже усвоенном в устной речи.

А это достигается в результате проведения устного вводного курса, устного опережения. Клычниковой, суть устного опережения сводится к тому, что учащиеся приступают к чтению тогда, когда у них отработана артикуляция звуков, слогов, слов и даже небольших фраз. Вместе с тем Г. Верещагина по поводу устного вводного курса отмечают, что предварительная устная отработка учебного материала помогает снимать часть трудностей, препятствующих пониманию содержания.

Устное опережение помогает в содержательном плане, то есть учащиеся должны понимать то, что они читают. Из психологии известно, что сложный процесс взаимодействия слухового и двигательного анализаторов на первых ступенях овладения чтением осуществляется на основе устной речи. При устном опережении у учащихся постепенно накапливается отработанный устно материал, который незамедлительно анализируется с опорой на зрительное восприятие. От слухового образа целого слова к его анализу и затем к синтезу — таков путь при устном опережении.

Уже на первом уроке английского языка учитель задаёт детям вопрос: Ответ они находят вместе с учителем — звук мы слышим и произносим, а букву мы пишем и читаем. Это можно продемонстрировать на конкретном примере: С ее помощью можно читать незнакомые слова на английском языке. Еще до изучения букв должны быть изучены практически все транскрипционные знаки.

Английский с нуля. Урок 3. Согласные буквы

Учащиеся должны уметь узнавать их и правильно озвучивать. Использование транскрипции необходимо, так как облегчает усвоение разночтения гласных и чтения буквосочетаний, а также помогает организовать чтение слов, не подчиняющихся основным правилам чтения.

Упражнения в чтении и записи транскрипций под руководством учителя должны обязательно включаться в уроки как на начальном этапе, так и в дальнейшем обучении. Правильно, я поздоровалась с вами и сказала своё имя. Актуализация знаний и выявление затруднений. Скажите мне, пожалуйста, на каком языке я поздоровалась с вами? Кто разговаривает на английском языке? Англичане, американцы, жители других стран и те, кто изучает язык.

Ребята предлагают учителю свои варианты и находят подходящее название для темы урока.

Учебно-методическое пособие по обучению чтению на уроках английского языка на начальном этапе

А чем мы будем сегодня заниматься? Мы научимся разговаривать, выучим новые слова, узнаем что-то новое об английском языке.

Какую общую цель мы можем вывести из всего сказанного? Цель урока — узнать что-то новое об англ. Учитель записывает цель на доску. На самом деле, это очень интересный предмет, на уроках вы научитесь читать, писать, говорить на английском языке, и будем путешествовать по разным странам и узнаем много интересного и нового об этих странах.

Даже уже сегодня мы отправимся в небольшое путешествие.

Знакомство с буквами. Азбуки

Я, ребята, пришла сегодня не одна. Winnie- the -Pooh игрушка или картинка медведя Давайте, послушаем, что он говорит.

знакомство с английской буквой rr

Запись сделана самостоятельно Winnie-the-Pooh: And what is your name? Ребята, вы догадались, что он сказал?

  • Английский алфавит. Звуки английского языка
  • Буквы Я, я. Звуки буквы я
  • План-конспект урока английского языка во 2 классе на тему "Отработка буквы Рр. Английский алфавит"

Он поздоровался и сказал, как его зовут. А как он это сделал? Какие слова он сказал, кто запомнил? Дети ещё раз слушают запись. Давайте, тоже научимся здороваться и знакомиться. Повторите, пожалуйстаза мной: Давайте, поздороваемся и познакомимся, потому что я до сих пор не знаю ваших имён. Дети здороваются и говорят свои имена работа в парах в режимах: Мы ,ребята, собираемся изучать английский язык.

А как вы думаете, на каком языке говорит наш друг и где живёт Винни- Пух? Мы именно к нему отправимся в гости. Дети высказывают свои мнения, в помощь картинки из презентации Примерные ответы детей: Люди изучают английский язык, чтобы общаться с людьми из других стран, учиться в другой стране, работать за границей, путешествовать, читать английские книги, смотреть мультфильмы и фильмы на английском языке, слушать английские песни и другие причины.

На доску прикрепляем картинки Учитель: А вы хотите изучать английский язык? Для чего вы будете изучать английский язык? Дети высказывают свои ответы. Я буду изучать английский язык, чтобы …. Все успешно справились с заданием, поэтому каждый получает билетик в путешествие на самолёте. Посмотрите, где мы оказались? Здесь очень много людей, все эти люди одеты в разные национальные костюмы, живут в разных странах, но все они говорят на одном языке английском языке В каких странах английский язык является родным языком для жителей?

На слайде жители англоговорящих стран в национальных костюмах А чтобы узнать более подробно, отправляемся. О, посмотрите, мы оказались в чудесной стране, где климат тёплый и кругом вода. Жители этой стране любят заниматься плаванием и сёрфингом.

Кроме того, коренные жители этой страны- аборигены. Что это за страна? Посмотрите кто- то оставил нам записку: Прослушайте слова и скажите, что означают эти слова. Картинки вам помогут догадаться, что они означают.

Разработка урока английского языка на тему "Знакомство" (2 класс)

Интересно, кто оставил эту записку. Они похожи на русские слова: Молодцы, всё правильно сделали! Теперь мы можем узнать название страны, в которую мы попали, это Новая Зеландия. Символом этой страны является маленькая птичка Киви.